Pour bien des enfants en difficulté, la physionomie globale du mot ou adressage est la voie privilégiée avec un risque non négligeable d'erreurs si les systèmes phonologique ou visuo-graphique, la correspondance graphème-phonème et la perception de l'ordre des unités phoniques et graphiques de la chaîne parlée et écrite présentent la moindre fragilité.

"Le Mot Juste" tente de participer à cette remédiation. Pour chacun de ses items, il propose une image et 6 mots dont un correspond parfaitement à l'image. Les mots s'opposent par un changement ou un déplacement de graphème suivant les plus fréquents chez les enfants en difficulté.

Les images ont été réalisées par Evelyne Lyonnaze.